Neste livro, aborda-se a educação vista por um lado diferente, que vai muito além do ensino, mostrando que o conhecimento por si só jamais será um critério válido para atestar a capacidade de alguém saber cuidar de si e do mundo que o cerca, afinal, saber é diferente de fazer.

Ao longo de vinte anos de experiência como psicotera­peuta, o autor reflete a educação a partir de uma perspectiva profundamente relacional e para isso utiliza as histórias ouvidas atentamente, tanto de seus pacientes, quanto de pais, profissionais, educadores e alunos em diferentes contextos, por meio de sua atividade clínica, aulas, palestras e encontros realizados em diferentes con­textos.