Este livro aborda a “Promoção do desenvolvimento e cuidados na infância” sob a perspectiva de dois temas importantes: (a) avaliação do repertório comportamental e do desenvolvimento de bebês e crianças pequenas e (b) qualidade de vida no caso de crianças com doenças crônicas.

Dedicou-se também espaço às reflexões teóricas, empíricas e práticas sobre a família e o desenvolvimento da criança sob o enfoque de suas necessidades de suporte e apoio para a realização da tarefa no cuidado dos filhos. Práticas parentais, habilidades sociais, intervenções com famílias e parceria entre famílias e profissionais são alguns dos outros temas abordados, juntamente com a experiência espanhola no que concerne à evolução teórica e à implementação dos serviços de atenção precoce (atención temprana ) naquele país. Mudanças conceituais e a necessidade de se investir em uma nova formação de profissionais para atuarem na área de desenvolvimento infantil, particularmente na área de atenção precoce, são os temas que finalizam o trabalho. Com certeza, a leitura dos capítulos deste livro, embora longe de esgotar a grande variedade dos fenômenos envolvidos, propiciará aos seus leitores reflexões que repercutirão na sua prática de pesquisa ou de atuação profissional.