A abordagem lúdica no lócus acadêmico, notadamente no superior, consiste em práticas pedagógicas, metodologias e estratégicas para o ensino superior, ainda pouco explorada nas universidades brasileiras. A Série Contabilidade Lúdica: resumo de contabilidade de custos, dá sequência ao trabalho de caráter pedagógico para o ensino superior de ciências contábeis, misturando técnica com uma percepção lúdica, desta vez, para explicar alguns verbetes próprios da ciência contábil, em particular, da contabilidade de custos. A elaboração dos desenhos associada à formulação dos conceitos se propõe a materializar uma abordagem inovadora para o ensino de ciências sociais aplicadas como é o caso da contabilidade.